----2020年向阳小学“停课不停学”足迹

根据河南省教育厅、河南广播电视台、河南广电传媒控股集团有限责任公司《关于做好名校同步课堂收看工作的紧急通知》豫教疫防办（2020）14号文件精神和2月8日上午新乡市教育局召开的“关于全市停课不停学中遇到的困难，针对这些困难做出相关解决方法”视频会议要求，红旗区教体文旅局领导研究决定在全区中小学新冠肺炎疫情防控期间“停课不停学”做出指导方案。

学深悟透 内化真言

1. 2月8日下午，向阳小学迅速反应成立“名校同步课堂”领导小组，深入理解文件精神，重点解读文件内涵。

组长：郝红梅（校长）

副组长：申齐（书记）

语文学科负责人：朱文芳

数学学科负责人：苗晋霞  郭新新

英语、技能学科负责人：张红

网络平台管理员：司艳敬

网络学科负责人：教研组长

2. 2月9日，向阳小学对全校1842名学生进行了课前调研，针对网络覆盖、终端接收设情况进行数据统计分析，得出结论：学校具备远程接受名校同步课堂的可行性。在次基础上，向阳小学小组成员条分缕析、精诚合作制定了《助力停课不停学引领进步不停歇——向阳小学推广“名校同步课堂”落实“停课不停学”网络平台实施方案》，确保每一位学生2月10日能与“名校课堂”同步并行。

当天下午，教导处定时完成“第二天工作的温馨提示”常规工作，强调课前准备、考勤工作，做好课中记录工作，做好课后答疑解惑工作，期间不间断做好与家长沟通工作等，指导老师明析工作重点，对第二天工作提前知晓，使教学流程顺畅，师生对接无缝隙，力争做到做到提前规划，心中有数，胸有成竹。

向阳小学积极响应上级号召，在软硬件设施，校内外环境上下足了功夫，为2月10日开学厉兵秣马。如遇到问题和困难会迎难而上，不断进取，确保学生“停课不停学”，与“名校同步课堂”积极对话交流。

身体力行 锤炼真谛

1.2月10日8点，向阳小学班主任老师通过公众号、班级家长群中的《致家长的一封信》告知学习详情，并通过盯盯直播平台与学生实现面对面交流，进行防控知识教育，上好“名校同步课堂”教学疫情防疫第一课，密切关注学生心理状况，切实做好心理辅导。

2. 课任教师认真组织学生听讲，做好听课记录，据课标，依教材对学生进行作业布置、批改，安抚学生家长，讲解学校对策。同时根据教学重难点简单布置作业，通过学习让学生进行相应的练习，对于有困惑的学生，进行答疑解惑，老师要随需随到，学生有需有教，为学生教育教学站好岗、护好航。

3.针对当前局势和首次试播存在的问题工作，郝红梅校长做出重要指示：第一，莫忘初心路，每位老师担起责任，实现熟练掌握多媒体技术助力远程办公，用实际行动诠释向阳教师的素质和能力。第二，做好份内事，收集、记录好网上学习的问题，及时反馈结分管学科的主任，共同开展网络教研，开拓网络教研新突破，引领。第三，聚焦问题串，领导小组归纳出现的问题，寻求切合实际的解决办法，给家长排忧解困。第四，牢记使命感，万事开头难，只怕有心人。全体向阳人齐心协力，坚如磐石，给家长架起连心桥，给学生建起绿色通道。

聚焦难题 汲取真经

2月10日下午，向阳小学网络学习领导小组全天候密切关注名校同步课堂首播出现的问题，并群策群力做了网络学习情况调查研究和数据分析，结合家长的反馈，集思广益，积极寻求对策。

存在问题：1.由于网络问题，手机、电脑和网络电视无法正常进行学习。2.“名校同步课堂”播放的数学课程和现行教材不一致。3.电子教材使用起来很不方便。4.一个家庭两个孩子，终端接收设备不够用。

针对以上问题，学校小组形成了问题罗列和对策归纳工作，并及时上传下达，做好小结上传和工作指导，使上级知道我校工作进展，使老师家长知道下一步工作计划和实施方案，保障第二天名校同步课堂学习渠道舒畅。

寻求良策 收获真金

2月11日是“名校同步课堂”实施的第二天，我校提前预测，做了充分的课前调研，采用4种方法有效攻克统计分析出的4类问题，家长反馈良好。学校分别采取解决办法如下：

1.部分学生家中没有有线电视网络，无法观看“名校同步课堂”， 在电视直播开始后，教师登录钉钉，进入班级群，进行群直播，选择“摄像模式”，点下面的创建直播，笔记本电脑屏幕对准电视，即可让学生通过钉钉直播进行收看，还可以回放。

2.“新东方云教室”讲授的数学课程与现行教材编排顺序一致，推荐学生使用“新东方云教室”听数学课，其他科目仍然使用“名校同步课堂”听课。新东方的部分课程和名校同步课堂的课程时间有冲突，采用收看回放的办法，解决时间冲突的问题。

3.教师在辅导学生和布置作业时，把教材中的知识点提炼出来，避免学生反复阅读，尽量少使用教材，减少对眼睛的伤害。

4.一个孩子看直播，另一个孩子看回放。教师重点关注通过回放形式学习的学生，给学生留下充足的时间收看回放，延长他们提交作业的时间。

此外，我校结合技能老师多班级授课这种一对多情况，学校创新举措运用钉钉联播平台采用“年级同播”形式，保障技能教师统一步调使所教年级学生大面积受益，为技能老师多班授课提供可行方案。

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。切实可行的举措让第二天的名校同步课堂犹如春风拂面，气象万千；班级群里的抱怨少了，点赞多了；学生的困惑少了，学习进程快了。由昨天的网络全线阵亡到今天的无比顺畅，是上级的正确领导，是向阳大家庭的凝心聚力。

摸清量准 笃实真劲

向阳小学用数据说话，用效果论证，依实际而为，据变化前行，采用了步子走稳、目标瞄准、成效精准的步调，层层递进、步步纵深，下好“停课不停学”整盘棋，打好“疫情防控”主动仗，推动学校“停课不停学”工作向前发展，助力多媒体信息技术运用纵深改革。

向阳小学精准施策，科学部署，以“静”致敬，谋定而动，铁腕战“疫”，既把疫情防控工作作为当前重点紧抓不放，又把教育教学提前谋划保障“停课不停学”渠道畅通，始终坚持家校携手、智慧叠加、优势互补，连片辐射的工作原则，寻求学生受益最大化、普惠化，力争在战胜疫情和确保教学质量上获得双丰收！