为进一步提高我校青年教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，营造互相学习、共同进步的教学氛围，红旗区向阳小学3月23日至3月28日开展了青年教师优质课评比活动，本次比赛共有16位选手参赛。

 一年级常彩辉老师执教的《动物儿歌》，是一首关于小动物的儿歌，教学中，常老师通过多种形式朗读、利用形声字特点、联系生活实际等多种方法识字，本节课课堂气氛轻松活跃，“趣”和“乐”贯穿整个学习活动的始终。

郭梓薇老师执教的《军神》⼀课，是⼀篇歌颂军魂的典范之作，赞扬了刘伯承将军超⼈的坚强意志。⽂字朴实细腻感⼈⾄深。郭⽼师以精⼼的设计，巧妙的构思，整节课通过反复朗读关键语句，抓住人物的语言、动作、神态，来体会人物内心的变化，让学⽣的思维在⽼师的启发下得以发展。

 陈思铭老师执教的《肥皂泡》一课,教学目标明确,条理清晰,教学环节设计合理,环环相扣。让学生从课题出发,引导学生在初读课文的基础上,了解作者围绕“肥皂泡”主要写了哪些内容,通过学习做肥皂泡、吹肥皂泡的过程，感受童年的乐趣。

 王智逸老师执教的《蜘蛛开店》一课，教学中，王老师引导学生观察字形，运用加一加、随文识字、联系生活实际等多种方法帮助学生识字，教学环节环环相扣，重难点突出，教态自然大方，评价语丰富，准确到位。

 杨力老师执教的《匆匆》，教学中，杨老师引导学生品读重点句、段，深入地读，读中悟情，⼀悟作者对虚度时光的⽆奈与婉惜；⼆悟旧时代年轻⼈已有觉醒⼜为前途不明⽽彷徨的复杂⼼情；三悟时间的宝贵，珍惜时间的重要。课堂教学清新、自然，学生主动探究学习，有情有趣。

 马琳老师执教的《十六年前的回忆》，教学⽬标明确，重点突出，读中感悟，品析⼈物形象，欣赏⼈物事迹。教学中，引导学生体会写作⽅法，领悟对⽐、⾸尾照应等写作⼿法，准确把握了课文的主要内容。

 数学组以“聚焦课堂，减负增质”为要求，经过教研组听课、磨课和参赛教师认真、充分、精心的准备，不仅呈现了创新的教学设计，也带来了教学方面较为深刻的反思。

  一年级张俏老师的《认识人民币》给大家留下了深刻的印象。在教学过程中，张老师抓住了一年级小朋友活泼好动、注意力集中时间短的特点，采用了生动有趣的教学方式，同时把组织课堂纪律，表扬、肯定和提醒相结合，孩子们不仅学习了知识，还在潜移默化中养成了良好的学习习惯。

 二年级王文静老师的《轴对称图形》一课中从观察身边的生活引入，为学生提供了观察和操作的机会，使他们体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，进而对数学产生亲切感。其中摇摆的小乌龟、由远及近驶来的飞机不仅调动了学生观察的积极性，更是展现王老师精湛的信息技术应用能力。

  六年级韩月娇老师《比例的意义》一课充分体现了“学生为主体，教师为主导”的教学原则。教学设计具有条理清楚、层次分明的特点。每一步的引导充分调动了学生的学习积极性和主动性。练习方式多样化，其中的竞赛游戏形式更是将整节课推向高潮。

本次活动刚一开始，综合学科参赛教师便热情高涨，每人都争取在本次活动中大显身手。每人都找材料、请参课、问指导、忙教案，精心制作课件，认真备课写教案，在设计。所有参赛教师都能按照新课程标准要求去分析教材，处理教材，安排教法。而且都较好地运用了多媒体信息技术教学手段，展示了我校教师近几年来多媒体教学中较高水平。