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向阳花开 朵朵精彩
——向阳小学一年级期末乐考
为更好地提高学生的综合素质，为学校实施素质教育提供保障，充分发挥评价的促进发展的功能，根据我校“阳光教育 多元发展”的教学理念，1月24日下午，红旗区向阳小学对一年级学生进行学业水平测试。
这是向阳小学一年级学业水平测试活动开展的第二年，无论是测评项目、测评形式、评价标准，都更富有创意和趣味性。既符合儿童的心理年龄特征，又符合学科的特点，全面关注学生核心素养的发展。学生在愉悦的环境中，体验到寻觅真知和展示能力的乐趣。
本次测试采用多元的方式进行，评委全部由家长考官担任。让老师全面、充分的了解每个学生，也让家长有一个重新认识自己孩子的机会，既增强了家校互动，也增强了家长与孩子间的教育亲和力。
在测评之前，校领导给家长考官们召开了评委会，详细阐述了测评目的、测评流程、评价标准等，使家长充分了解本次测评的核心理念。
1月24日下午，孩子们都早早的来到学校。这是一年级的孩子们第一次进行测评，每个孩子都带着激动而又紧张的心情等待着。
下午一上课，孩子们便排着整齐的队伍走进了考场。孩子们从语文“妙语连珠说图画”、“声情并茂读童话”、“有滋有味背课文”、“字正腔圆背经典”，到数学的“手脑并用”、“能说会道”一路过关斩将顺利通过测评，始终保持着高昂的兴致。
测评结束后，家长考官们坦诚地指出了自己在测试过程中发现的问题，并给出了宝贵的建议，学校认真地记录，在今后的工作中加以改进完善。
此次测评过程既有趣又严肃认真，学生们积极参与，考官们认真评价；学生觉得好玩、有趣，乐意参与；老师、家长觉得这样的测试评对学生的成长具有更加长远的意义。
