善总结者得其智，善谋划者致其远。为进一步强化质量意识，提高教学效果，确保学校教学质量稳步提升，2025年2月11日，红旗区向阳小学召开了以“深析赋能谋提质 奋楫笃行研致远”为主题的教学质量分析会，在总结中发现问题、分析问题、解决问题，明确今后教育教学的努力方向，优化教学策略。

全体语文教师针对上学期期末调研进行了深入剖析与反思，老师们结合各阶段学生特点，探讨并提出切实可行的改进措施：1.重视识字和积累，继续加强语言的积累和运用。 2.在日常教学中，要注重培养学生的审题能力，引导学生仔细分析题目要求，明确答题方向。3.增加阅读量，开阔视野。鼓励学生多读书、读好书，扩大知识面，提高阅读理解能力，提升语文综合素养。4.通过多样化的写作训练，激发学生的写作兴趣，培养学生的想象力和创造力。

朱文芳副书记针对教师们在教学中遇到的困惑进行了交流与解答，对每个学段训练的重难点进行全面而详细的分析，并提出了三点建议：一是注重方法技巧的指导，帮助学生掌握学习的正确路径；二是积极开展各类教学活动，激发学生的学习兴趣与主动性；三是重视阅读与习作的提升，增强学生的综合语文素养。

关瑞副校长强调了语文要素的重要性，并结合自身丰富的教学经验给大家提出宝贵的建议，一是低年级要抓好拼音、字词，强化基础知识教学；二是强调了阅读的重要性，践行“得阅读者得语文”的理念，提升学生的阅读理解能力。

数学组围绕上学期调研情况开展了质量分析会，老师们从全局视角对上学期教学工作进行了全面复盘，针对每个年级出现的共性问题和后期的改进措施进行了深刻的交流与讨论。

苗晋霞主任根据老师们的发言提出了以下建议：1. 依标靠本，夯实基础。数学老师要将更多的精力用在解读钻研教材和教师教学用书上，才能更好的发展学生的“四基”。2.精准培扶，齐头并进。要想提高全体学生的学业水平，首先要精准扶困，即在日常教学中密切关注和帮扶学习中下等的学生；其次是精准培优，这就要求我们平时还要注重培养优等生的创新思维和发散思维。3.聚焦课堂，推进发展。关注每个学生听课习惯的养成，关注每个学生课堂表现上的闪光点。

申齐副校长指出，数学组应致力于落实教学核心素养，树立全新目标，力求以更高效的方式提升教学效果；精准把握学生的优势与不足，共同探讨教学改进方向，为新学期教学质量的提升奠定坚实基础。

英语组英语老师各抒己见，展现了浓厚的学术氛围和团队合作精神。

各年级老师对上学期的英语成绩进行了全面的分析，通过细致入微的对比，深入挖掘学生在听音选答语、语音辨析、回答问题、写作等方面的失分原因。各位老师也针对学生出现的语音掌握不牢固、字母书写不规范等问题，提出了切实可行的改进措施。

‍张红副主任强调，要想提升学生的成绩，一是要狠抓基础知识，最基础的四会词句听写一定要做到坚持不懈。二是要做好培优补困，不要放弃每一个学生。

‍高丽萍副校长强调了教研活动和团队协作的重要性，希望老师们能加强教研团队的合作，认真做好反思总结。在落实常规提升技能方面，注重精心设计课堂活动，善于引导和启发学生，向40分钟要质量，进一步提高学生的英语综合水平。

王永明校长分别对四个学科组的教学质量分析进行全面的总结，既对老师们的辛勤工作和取得的成绩给予了高度评价，又鼓励老师们继续发扬团结协作的精神，讲究教学方法，提高教学技能，课堂上把握好教学节奏，关注全体学生，不断提升教学质量。

教育之路，道阻且长，但行则将至。通过本次教学质量分析会，我们明确了优势与不足，也为今后的教学改进和学生发展明确了方向，继续深化教学改革，创新教学方法，相信在全体教师的齐心协力下，学校的教育教学质量会再上新台阶！